El Proyecto

Actualización: El  Mapa de la Revolución Haitiana se analizó recientemente y presentó en  la revista archipiélagos. Aquí incluimos el análisis y les damos las gracias a los editores y analistas por sus comentarios tan valiosos. Muchos de los cambios sugeridos ya están presentes en esta nueva versión del sitio web.

Stephanie Curci y Chris Jones son profesores de inglés e historia, respectivamente, en Phillips Academy Andover, donde imparten además un curso interdisciplinario titulado: Historia y literatura de la revolución haitiana. Además, Stephanie Curci creó y mantiene el mapa de la historia haitiana, un sitio de registros visuales en línea de lugares históricos y culturales de Haití.

Este sitio ha sido diseñado pensando en varios tipos de público. El objetivo principal del sitio es ayudar a nuestros estudiantes a comprender la complicada historia de la revolución haitiana a través del tiempo y el espacio. Estos estudiantes se encuentran en el último año del nivel secundario superior, así como en décimo grado. Estos últimos reciben una unidad más corta acerca de la  revolución haitiana. Queríamos también ofrecerles una opción a otros profesores de nivel secundario superior que podrían estar buscando un conjunto de materiales en lengua inglesa para ayudar a crear o reforzar una unidad existente sobre la revolución haitiana.

Tenemos estudiantes de diferentes lenguas y nacionalidades, pero somos una escuela estadounidense de habla inglesa. Este sitio comenzó en inglés. Al crear este sitio, leímos mucho, pero finalmente vinculamos cada punto del mapa a una fuente en inglés para que los maestros pudieran encontrar recursos en ese idioma. Somos  conscientes de los problemas de poder al usar tal enfoque. El sitio está disponible en otros idiomas (español, francés y criollo) con la ayuda del equipo de CreoleTrans.

Este proyecto fue desarrollado por Stephanie Curci y Chris Jones con la ayuda del Tang Institute y fue creado con Axis Maps. Utilizamos mapas de la Biblioteca John Carter Brown y la Bibliothèque Nationale de France. Estamos profundamente agradecidos a ambas bibliotecas, así como al Tang Institute como Axis Maps por apoyar este proyecto digital.